В Турция: Часове по джихад заменят Дарвин?

„Образованието в Турция никога не е било светско, и сега в програмата има задължителни часове по религия. Сега обаче въвеждат и преподаване на концепцията на джихада и това е просто чудовищно“, казва 38-годишната майка на турски ученик.

От септември училищата в Турция започват работа по нова програма и нейното съдържание тревожи тази туркиня /тя помоли да не се съобщава името й поради съображения за сигурност/, както и много други родители, пише Би Би Си.

„На 9, 10 години децата учат в клас молитви от Корана. Смятам, че религиозно образование трябва да се дава у дома, а не в училище“, казва туркинята.

Промените ще засегнат програмата за първи, пети и девети клас. Противниците се безпокоят освен заради концепцията за джихад и от това, че от програмата за средните класове е изхвърлено преподаването на теорията на еволюцията.

Освен в това в програмата е предвидено по-малко време за изучаване на биографията на основателя на светската турска държава Мустафа Кемал Ататюрк, затова пък са увеличени часовете по религия.

Освен това в програмата е въведено изучаване на опита за преврат, който стана едва миналата година.

Опозицията смята, че президентът Реджеп Ердоган и неговата Партия на справедливостта и развитието се опитват да отклонят страната от нейния светски път на развитие в посока ислямизация на обществото.

Ердоган многократно е заявявал, че иска новите поколения турци да растат благочестиви и набожни.

Турският образователен министър Исмет Йълмаз възразява на критиците на новата програма, като твърди, че от нея са изключени единствено „ненужните, архаичните и повтарящите се предмети“, че в програмата са направени над 100 000 промени и да се създава полемика около само някои от тях е несправедливо.

По думите му теорията на еволюцията на Дарвин изобщо не е изхвърлена от програмата, както твърдят критиците на нововъведенията.

„Ние не сме против теорията за еволюцията. С науката не може да се спори и концепциите за наследствеността, мутацията, модификацията и адаптацията остават в програмата, а всичко това е част от теорията на еволюцията“, каза Йълмаз за Би Би Си.

„Ние само казваме - да не преподаваме това на тази възраст, да го отложим за по-горните класове“, добави министърът.

Критиците на новата програма обаче поясняват, че от нея изобщо е изключена най-важната част на теорията – тази, която засяга произхода на човека.

„Учениците трябва да разбират същността на теорията на еволюцията, за да разбират смисъла на отделни понятия като мутация и адаптация. Ако не им се обясни какво представлява еволюцията и веднага започнат да се преподават тези понятия, то те по-скоро ще зубрят, отколкото ще разбират“, казва Айсел Мадра от нетърговския изследователски център „Инициатива за реформа на образованието“.

Банализиране на джихада

„Те искат да преподават произхода на човека съгласно религиозните текстове, тоест като че всички сме произлезли от Адам и Ева“, казва ръководителят на един от най-големите турски учителски синдикати Egitim-Is - Орхан Йълдъръм.

На него не му харесва и появата на понятията „джихад“ в програмата за средното училище.

„Попитайте когото и да е на излизане от джамията какво разбира под думата „джихад“. 99% ще отговарят, че джихадът е основната причина за войната в Близкия изток. Ние няма да позволим властите да направят този номер и да променят, да нормализират понятието „джихад“, казва Йълдъръм.

В речника на Института по турски език  пише, че „джихад“ е арабска дума, която означава „религиозна война“.

Министърът на образованието Исмет Йълмаз възразява, че това е невярна интерпретация и че „джихад“ всъщност е напълно мирно понятие, което означава служение на общността, взаимно разбирателство, грижа за ближния.

Той казва, че над 180 000 души са участвали в обсъждането на новата училищна програма.

Опозиционно настроените учителски синдикати обаче твърдят, че с тях никой не се е съветвал и работата по проекта за програма е вървяла тайно от тях.

Орхан Йълдъръм е убеден, че промените в програмата имат идеологически характер.

„Това е държавен преврат в системата за образование в Турция. За подобен преврат не е нужно оръжие. Ако срещу образователната система в страната бъде нанесен такъв удар, вече ще бъде невъзможно да догоним процъфтяващите нации“, е убеден синдикалният лидер.